1.-Identificación de la Institución:
La Unidad Educativa General “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS” bajo el Codigo D.E.A OD00751412; se encuentra ubicada en la calle Nº 02 del sector Santa Ana Norte Parroquia Antonio Spinetti Dini del Municipio Libertador del Estado Mérida – Venezuela.
2.- Logo de la Institución:
Su fundación data el 16 de octubre de 1969, era la casa de habitación del señor Vicente Cuevas, mas tarde se acordó trabajar en la casa del Señor Flujio Sánchez con 12 secciones de Primero a Sexto grado, en ambos turnos, 1 Preescolar que funcionaba en la casa del Señor Epifanio Uzcategui, siendo su fundadora la Profesora
Dora Martínez como Directora. Acompañada de 13 Docentes.
La planta física en la que opera en los momentos actuales fue inaugurada el 24 de octubre del año 1979, a través del Gobierno Regional ante la necesidad que presentaban los niños de la comunidad de educarse cerca de su entorno familiar.
El nombre se debe al insigne Venezolano, que desde sus tempranos 16 años se alista a las tropas al mando del General Cipriano Castro como integrante de “INVASIÓN DE LOS 60” pasando en su carrera desde Teniente Coronel, Ministro de la Defensa, General de Brigada, hasta Presidente Constitucional de Venezuela, creando la Guardia Nacional de Venezuela por disposición Constitucional, General en Jefe y Senador Vitalicio.
4.- Estructura Organizativa del Plantel:
El organigrama del plantel cuenta con:
· Una Directora (E).
· Una Coordinadora de Docentes de la III Etapa(E).
· Una Coordinadora de Evaluación (E).
· Veintiún Docentes fijos.
· Cinco docentes Contratados.
· Seis Docentes Suplentes.
· Tres secretarias fijas.
· Dos asistentes de oficinas.
· Cuatro obreros fijos.
· Siete obreros contratados.
· Una Ecónoma.
· Tres ayudantes de cocina.
· Asociación Civil de Padres y Representantes.
5.- Matrícula Escolar de Alumnos:
6.- Horario de Trabajo Escolar:
La institución funciona en dos turnos:
· En la mañana: 7:00 a.m. a 12:00 m.
Nivel Inicial, I – II - III Etapa
· En la tarde: 1:00 p.m. a 6:00p.m
Nivel Inicial y III Etapa.
7.- Infraestructura:
· Ubicación: La U.E. Gral. “Eleazar López Contreras” adscrita a la Dirección de Educación, Cultura y Deporte, se encuentra ubicada en la Calle Nº 02 de la comunidad de Santa Ana Norte, perteneciente a la Parroquia Antonio Spinetti Dini del Municipio Libertador del Estado Mérida País Venezuela.
· Clima: La ciudad de Mérida esta situada en el Piso Térmico Templado que corresponde a las tierras con una altitud entre 1500 y 2200 mts, y a temperatura que van desde los 16ºC a los 20.5ºC, y las precipitaciones oscilan, de acuerdo con el área entre 700mm y 1800mm anuales.
· Suelos Destinados de Jardín: suelos por su naturaleza son ácidos, rocosos y muy pobres en materia orgánica (Estudios en ejecución en el Laboratorio de los suelos de la Facultad de Geografía ULA Mérida).
· Vegetación: características a lugares siempre húmedos, donde se encuentran formaciones hidrófilas o de Selva nubladas.
· Riego: la Unidad Educativa dispone de Sistema de Bombeo a través de un Hidroneumático.
· Infraestructura: La Unidad Educativa dispone de unos 1700mts cuadrado de terreno aproximadamente.
· Población Estudiantil: la conforman 47 niños de la etapa de Preescolar, aproximadamente 294 niños de edades comprendidas entre los 07 y 14 años cursantes de la I y II Etapa de Educación Básica y 36 alumnos de Séptimo grado de la III Etapa.
8.- Planta Física:
· 16 Salones.
· 09 Cubículos.
· 01 Salón de Reuniones (taller).
· 01 Cantina Escolar.
· 01 Patio Central.
· 01 Cancha Deportiva.
· 01 Comedor Escolar.
· 01 Biblioteca.
· 14 Baños.
· 01 Estacionamiento.
9.- Comunidad y su Entorno:
La comunidad escolar de la U.E. Gral. “ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS” cuenta con una población escolar de recursos económicos estables; a su alrededor se encuentran: bodegas de venta de víveres y hortalizas, peluquerías, una Institución Educativa que atiende alumnos de la III Etapa de Educación Básica y Media Diversificada, una Institución Educativa dedicada a niños de Educación Preescolar, tintorería, carpintería, taller mecánico, centro de asistencia médica, panaderías, FUNDACITE, jardín botánico, centro comercial, Parque la Isla, módulo policial, línea de transporte público, línea de carros libres, las condiciones sanitarias de dicha comunidad son buenas. Se destaca que la comunidad se ve afectada cuando hay disturbios estudiantiles ya que cerca de ella se encuentra ubicada las residencias familiares estudiantiles de la Universidad de Los Andes.
Objetivo General
Descubrir la importancia que representa las matemáticas por medio de la aplicación de actividades significativas y concretas que le permitan a los educandos internalizar el valor de su uso en la vida diaria.
Objetivos Específicos
Diagnosticar las habilidades cognitivas del grupo de educandos.
Conocer e indagar un poco sobre la historia de las matematicas. Biografía de algunos matemáticos.
Comprender operaciones en números enteros (Z), propiedades de la potenciación y números racionales (Q).
Manejar situaciones de su entorno relacionadas, con los números (Z) y números (Q).
Llevar a diferentes tópicos de la vida del alumno y alumna, aspectos de las matemáticas.
Aplicar dinámicas de grupo relacionados con el tema.
Promover el trabajo en grupo con respeto y tolerancia entre los pares.
Utilizar la informática a través del software educativo.
Transmitir información con sus compañeros y docentes a través del blog institucional,
Integrar los diferentes miembros de la comunidad con los proyectos educativos institucionales.
CONTEXTO METODOLÓGICO
Al tomar en cuenta las características y objetivo de estudio, el trabajo se enmarcará en el desarrollo de un Proyecto de Aprendizaje sobre la base del Proyecto Educativo Integral Comunitario que desarrolla la Institución Educativa, relacionado con el Aprendizaje de la Matemática, aplicando actividades que contribuyan al mejoramiento de los contenidos en forma significativa y creativa para despertar en el educando sus habilidades cognitivas.
Tema Generador
Puesto que el PEIC actual que desarrolla la Unidad Educativa se basa en Los Valores, el tema a trabajar en este Proyecto de Aprendizaje se basara sobre Matemáticas, ya que se profundiza en aspectos muy importantes que se despliegan en el PEIC.
Nombre del Proyecto:
Con la ayuda de los educandos de la sección, se conversó para darle nombre al proyecto si ya conocíamos el tema a trabajar, ellos dieron varios títulos, como:
El maravilloso mundo de la matemática.
Comparamos la matemática con el mundo que nos rodea.
La matemática y el medio ambiente.
Descubrimos la matemática.
Reconociendo lo importante de la matemática.
Por votación de los presentes se toma como título para el Proyecto de Aprendizaje:
“Reconociendo lo Importante de la Matemática”
Actividades Realizadas en el Plantel
Dentro de las actividades realizadas en el “Unidad Educativa Eleazar López Contreras”, se desarrolló el Plan de Asesoramiento Docente en Matemáticas (PADMAT), que comenzó abordarse dicha actividad en aula desde el 27 de Abril y culminó el 6 de Julio del presente año. Cuyas directrices fueron emanadas por la Dirección Estadal del Poder Popular de Educación Cultura y Deporte del Estado Mérida. Que tiene por objeto que; los docentes de educación primaria adscritos a la Gobernación del Estado Mérida, recibirán el curso de iniciación en la enseñanza de las nociones matemáticas.
ACTIVIDADES
Se aplicarán las siguientes actividades según los objetivos específicos a cumplir.
· Lecturas y consulta de material bibliográfico referente al tema.
Conversaciones socializadas.
· Búsqueda de fórmulas y propiedades matemáticas que resuelvan los temas abordados.
· Elaborar fichas resumen de fórmulas y propiedades matemáticas.
· Resolver ejercicios.
· Redacción de las experiencias vividas.
· Desarrollar juegos utilizando el tema en estudio.
· Uso de las TIC.
